祝赫进入模型世界之后，很快就发现自己不能与其他人联系，不由得原地发牢骚。
“故意切断我们的联系，你当是闭卷考试吗？怕我们对答案？真那么自信还怕我们联系吗？有本事别搞这一套啊！”
“燃燃。”
祝赫听到身后有人说话，当即“啧”了一声：“哪个然然？叶翩然不在这里！”
那人笑道：“怎么火气这么大？真是易燃易爆炸。”
祝赫不耐烦地回头，可她尚未看清来人的样貌，只凭模糊的一瞥，便让她愣在原地。
这个人是……
祝赫的眼神缓缓聚焦，这位少男看上去比她年长，那五官……长相……
正是青春华年，如夏晴朗。
祝赫的大脑在她转身的那一刻便停转，悲戚本能地涌上眼眶，她来不及调整自己的情绪，眼泪已经滚落下来。
祝赫喉头哽住，艰难发声：“你……是祝明？”
“不就是有段时间没见吗，连你哥我都不认识了？反应这么大？”祝明爽朗笑着，一拍祝赫的肩膀，“走吧燃燃，我们回家。”
她什么也顾不上了！
祝赫心尖震颤，脚步加快跟上此人的步伐。
什么芝诺比娅、模型世界，什么魔法什么禁术，她都不想管了！
就算知道这个祝明是假象，她也……想跟同胞兄长回家。
眼泪顺着脸颊不断滑落，祝赫感觉到自己的泪水自下巴滴落打湿衣襟，但她却不敢抬手擦拭，好像自己做什么动作都会惊扰眼前的幻梦。
她望着祝明的侧影，漫漫然想道：原来你长大之后是这个样子。
祝赫曾无比诚恳地期待过一个问题的答案：
她是否还有机会和死去的亲人相见？等到她也死去，在一切的尽头，是否存在万川归流的重逢乐土。
似乎是察觉到祝赫情绪不对，祝明问道：“在学校受欺负了？”
祝赫没有回答，眼泪却越发汹涌，眼前如有雨幕铺泻。
她说不上来自己在为什么事情苦恼，或许是进入集体生活的无措、被孤立的委屈、卷入事端的惶恐……积土成山，大大小小的烦恼堆积，形成她心头无形的负累。
好运从不眷顾她，麻烦事总是一个接一个，但她避无可避。
她才十三岁，却感觉自己活得好辛苦，可未来又那么遥远，学业、魔法、家庭像一座座大山，是她心底永恒存在的焦虑源头。
祝赫抬手轻轻盖住眼睛，悄悄拂去眼前泪水：“我感觉……好累，我想回家……”
说到此处，祝赫愣住了。
回家？
有那样一个母亲，她的家不是心安之处，可除了那个居所，她又有什么地方可以去呢？
祝明伸手揉揉她的发顶：“好，哥哥带你回家。”
回家……回家……
祝赫跟随着祝明，她想起他们更早的童年——那时陶雅琴还没有管得这么严，兄妹二人周末在小区里玩耍，到了饭点，小伙伴们纷纷告别，祝赫跟祝明赛跑着回家……
祝赫在模型世界里仍在阿卡德摩读书，只是她家被设定成在学校附近，不需要住宿。
祝赫回家了，她看着电梯上数字变化，最终定格在数字15，她看着祝明去开门……
她回到童年时期住过的家，那个家面积很大，俯瞰楼下能看到小区漂亮的绿化带。
陶雅琴正把热腾腾的饭菜端上桌，对他们温柔笑着：“快洗手吃饭吧。”
看着温和的陶雅琴，祝赫心里有点发毛。若在真实的世界里，陶雅琴或许会突然发火：“我辛辛苦苦做了这么多菜伺候你们！你们这群白眼狼一点也不体谅妈妈的辛苦，就知道让我生气！”
陶雅琴的温柔是暴风雨的前奏，祝赫猜不到妈妈会在哪一刻暴跳如雷。但模型陶雅琴只是平静地问他们有没有新鲜事分享，就算祝赫不愿意和她说话，也不会被斥责。
平静又诡异地吃完饭后，祝赫回房间写作业，难得度过一段没有陶雅琴打扰的自习时光，但祝赫没有丝毫学习的心思。
她的感受很奇怪，也明白了芝诺比娅想做什么。这个模型世界很美好，祝明还活着，陶雅琴也很温柔，可祝赫说不出哪里不对劲。
祝明就在隔壁卧房，祝赫却感到些许情怯，她想去找祝明聊聊天，问问祝明这些年都经历过什么，哪怕她知道那些都是虚假的，可她十分好奇：如果祝明无恙长大了，这一切又会是什么光景。
那张全家福照片依然摆在祝赫书桌上，照片可以定格当时的情景，但时间从不会等人。看着照片里祝明的面孔，祝赫的回忆就不得不回溯到五年前。
祝明年长祝赫三岁，在祝赫的印象里，他聪颖、沉稳、开朗，方方面面的奖项塞满了展柜，他是陶雅琴的脸面，陶雅琴对他寄予厚望。祝明完美得无可挑剔，祝赫只需要跟在他身后，不需要多么出类拔萃。
但时光在溜走，人在变，事在变。
楼下的枝叶荣枯几番，电子产品更新得越发智能，三年级的祝赫站在洗漱镜前，终于不需要踮脚就能看见自己的额头。但是，她和祝明一起玩的时间也几乎没有了。
那一年的祝明看起来很不开心，即便祝赫和共处一室，也没有时间和祝明说上哪怕一句话。她总是和祝明沉默着擦肩而过，旋即祝明又被陶雅琴扣在学习桌前。
桌上的习题册和试卷堆得很高很高，祝明被掩埋其中，陶雅琴声音尖利刺耳，一会儿嚷着说要给班主任和补习班老师打电话，一会儿又斥着他说这样的成绩根本上不了好中学。
祝赫不敢走近祝明的房间，在台灯的投影下，陶雅琴声嘶力竭的身影像魔鬼。
在某个寻常又静谧的夜晚，祝明打开了卧室的窗户，桌上未做完的奥数题怎么解，他不想知道了。
在祝明葬礼那天，陶雅琴对着棺椁痛哭。
“你怎么这么狠心！妈妈为你付出了这么多，你对得起妈妈吗？”
“谁家孩子不是这样过来的？为什么别人能学，你就不能学？”
“你心理怎么这么脆弱！我们那时候哪有这么好的条件？爸爸妈妈为了你这么辛苦，你怎么这么冲动！你怎么能这么做！”
可祝明再也无法回应陶雅琴的质问了。
祝明死了，祝赫成了陶雅琴的重点关注对象。陶雅琴像越拧越紧的琴弦，无论是她的情绪还是精神，一并绞入了失去祝明的现实中。
她改掉了祝赫“燃燃”的小名，害怕祝赫会像祝明那样叛逆到放弃生命；她收起了和祝明相关的任何东西，否认自己有过祝明这个孩子；坚持把家搬到老小区，就算气候再潮湿也要住在一楼。
那段时间的陶雅琴消瘦了很多，她脸色苍白、目光警惕，她死死盯住祝赫的一举一动，生怕自己再失去这唯一的孩子。
不够，还不够......
对祝赫的高强度监视不能填满陶雅琴内心的空洞，她不满意祝赫的乖顺，也不满意祝赫偶尔的叛逆。比起祝明，祝赫这个孩子真是太平平无奇了，相貌平平、成绩平平，除了这个年纪的孩子都有的顽皮好像也没什么个性......她要怎么修改，要怎么鞭策，才能让祝赫成为可以媲美甚至超越祝明的完美孩子？
陶雅琴疯狂地做着家务，把家里打扫得纤尘不染，不留一处卫生死角，她拼命地劳作和思考，终于灵光一闪：再生一个孩子吧！
再生一个孩子吧，
从TA在腹中着床就做好宏观规划，
产检的每一个数据都必须完美；
再生一个孩子吧，