清晨的薄雾一如既往笼罩整座校园,秋风裹挟着凉意掠过树梢,昨夜零星落下的银杏枯叶铺满走道,踩上去沙沙轻响,为枯燥的高三日常添上一丝细碎温柔。距离摸底成绩下发已经过去两天,班里浮躁起伏的情绪稍稍沉淀,却依旧没能完全回归稳定的学习常态。不少学生一时兴起下定决心查漏补缺,坚持半日便耐不住刷题的枯燥重新松懈,还有一部分人困在退步的低落里久久无法释怀,整日恹恹走神,课堂上提不起精神,整片班级依旧处在松松散散的过渡期。
苏野和陆砚的作息与节奏,自始至终没有发生半点偏移。
清晨定点碰面,并肩走入教学楼,早读沉静识记,课堂凝神专注,课间针对性补强短板,晚间静心复盘总结,日复一日刻板规律的日常,旁人觉得乏味煎熬,于二人而言,却是最踏实安心的常态。无形的情绪羁绊牢牢维系着彼此心境,日复一日同频相伴,欢喜一起沉淀,疲惫互相舒缓,烦躁彼此安抚,无需刻意经营,默契早已融进朝夕点滴。
走进教室落座,苏野第一时间拿出数学计算专项习题册,按照此前定下的计划,利用早读前二十分钟限时小题训练。草稿纸严格按照分区划分,每一道演算步骤工整罗列,落笔沉稳缓慢,刻意压制急于求成的浮躁,每一步收尾都反复核对,杜绝从前一眼扫过、潦草收尾的粗心陋习。最开始刻意放慢速度时,做题效率略有下降,短短二十分钟只能完成十余道小题,可正确率肉眼可见地稳步提升,曾经频频出错的末尾计算失误,这两天已经很少出现。
陆砚安静坐在一旁,整理着整理现代文阅读分类答题模板,将记叙、议论、散文、小说四大文体拆分细化,结合苏野的行文习惯,剔除生硬刻板的套话,整理出简洁凝练、容易熟记套用的短句采分句式。他偶尔抬眼望向身旁伏案演算的少年,看着对方眉头轻敛、全心投入的模样,眼底漾开淡淡的温和。苏野从前性子跳脱急躁,做练习只求速度不求质量,短短几日的刻意磨炼,心性沉稳了不止一个层次,细微的蜕变,时时刻刻都在悄然发生。
苏野接连顺利完成五道计算题,全程零失误,心底生出浅浅的轻松愉悦,心境轻快上扬。几乎同一刹那,陆砚原本沉静平和的情绪自然而然跟着柔和松弛,二人无需对视,单单依靠长久磨合出来的羁绊,便能精准捕捉彼此心绪起伏,同步调节心境。等到少年遇到一道嵌套式的复杂计算题,连续两次推演出现数值偏差,指尖微微攥紧,眉宇蹙起,低落与烦躁悄然滋生,陆砚的心境立刻沉稳冷静下来,没有出声打扰,只是轻轻把指尖落在题干一处隐蔽的条件上,淡淡示意。
苏野顺着指引仔细查看,瞬间发现自己忽略了限制条件,懊恼褪去,静下心重新梳理逻辑,一番细致演算顺利得出正确答案。心绪归于安稳,陆砚的心境也随之恢复平和,短短片刻的起伏波动,被默契的对冲温柔抚平,全程没有多余言语,一切都自然流畅。
“刻意放慢节奏的效果很明显,粗心失分在慢慢减少。”陆砚等苏野合上习题册,轻声开口总结,“接下来一周,继续保持限时训练,不用急于提速,先把正确率稳定下来,根基扎实之后,速度自然而然会稳步回升。”
“我能明显感觉到,现在做题不再毛毛躁躁了。”苏野轻轻舒展肩膀,连日刻意打磨心性,从前遇事急躁的毛病改善良多,“以前一碰到绕弯的题型就慌乱,现在愿意沉下心慢慢拆解,思路清晰了很多。”
“心性安稳,思路才能长久清晰。”陆砚整理好阅读模板,放在苏野笔记本侧边,“今日早读结束,我们尝试一道真题阅读,现场套用新模板练习,趁热巩固记忆。”
苏野郑重点头收好模板,低头翻开文言背诵册子,平和投入早读。整齐划一的诵读声铺满教室,大部分同学读书敷衍潦草,张口胡乱念诵,心思游离涣散,识记效率极低。苏野语速平缓匀速,逐字逐句默读理解,一边背诵一边标注易错实词,记忆扎实牢固;陆砚低声梳理英语长难句结构,二人一左一右,安静沉浸在自己的节奏里,周遭喧闹嘈杂,丝毫无法干扰二人心神。
一节课早读平稳落幕,任课老师还未走进教室,课间短暂的十分钟,班里再度恢复喧闹。前后排扎堆闲聊、打闹消遣,还有不少人拿着数学错题互相请教,乱糟糟的环境嘈杂刺耳。苏野没有随人群放松散漫,拿出一篇往年高考现代文阅读真题,按照模板划分段落,圈画主旨句、人物细节、环境描写,一点点提炼核心观点,尝试精简概括段落大意。陆砚坐在一旁静静等候,等苏野写完答案,逐字逐句审阅批改,用笔轻轻圈出依旧冗余的语句,一点点示范删减修饰,引导他抓住核心采分点。
“你习惯把所有感受写进答案,可阅卷老师只看重关键词。”陆砚指尖点在冗长的语句上,耐心讲解,“把修饰描写全部剔除,留下主干逻辑,篇幅缩短,得分点反而更加突出。”
苏野认真聆听讲解,按照示范修改答案,修改过后的段落条理分明、简洁凝练,和最初密密麻麻的文字对比,高下立判。他恍然大悟,连忙把修改要点标注在模板旁边,方便日后时刻提醒自己。一遍练习下来,答题思路通透不少,原本晦涩难懂的阅读答题,渐渐变得有迹可循。
上课铃声响起,第一节数学课正式开始。老师针对摸底考普遍的计算漏洞展开专项讲解,罗列大量易错典型例题,拆解大家容易踩坑的节点。老师列举的好几处误区,恰好都是苏野过往频繁出错的地方,他连忙拿出错题本详细记录,陆砚在一旁补充同类延伸题型,拓宽思考角度。整堂课上,不少学生觉得知识点枯燥老旧,忍不住走神发呆,唯有二人紧跟老师思路,梳理整理笔记,不放过任何一个规避失误的小技巧。
一堂课结束,苏野的错题本又补充了满满一页要点,收获满满。一上午接连四节课,各科老师轮番梳理试卷遗留问题、夯实基础考点,苏野全程专注凝神,笔记条理规整,陆砚时刻在旁辅助补充精简内容,二人配合默契,课堂效率远超班里大半同学。临近正午,暖阳穿透云层洒落,连日的雾气彻底消散,阳光明朗和煦。
二人依旧错峰前往食堂,避开就餐高峰,餐桌之上不聊学习压力,只随意闲谈日常琐事,彻底放空大脑舒缓疲惫。
“等计算和阅读两大短板彻底稳固,我们每周可以抽出一个晚自习,做一套中档综合卷,慢慢拔高适应难度。”苏野满怀期待规划后续学习,迫不及待想要稳步进阶。