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第61章 午后讲题,暖意漫开

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午休短暂休憩过后,午后上课铃准时响起,喧闹的人群尽数赶回教室,原本空旷的楼道瞬间恢复热闹。秋日午后的阳光柔和温润,褪去了正午的燥热,透过玻璃窗平铺在课桌上,给堆满试卷与教辅的教室蒙上一层暖融融的光晕。

老师抱着整理完毕的周测卷走上讲台,讲评正式开始。

整节课节奏紧凑,从基础选择填空,一步步延伸到简答、压轴大题,每一处易错点、出题陷阱、变式拓展,都细致拆解讲解。讲台之上,粉笔不断在黑板书写,密密麻麻的解题思路层层铺开,全程没有多余闲聊,所有人都凝神紧盯黑板,笔尖不停记录重点。

班里大半人都沉浸在紧张的复盘里,错题较多的学生眉头紧锁,暗自懊恼粗心失分;基础薄弱的同学跟不上节奏,心底隐隐焦躁;基础扎实的人从容记录,心态平和松弛。纷乱的情绪在教室中四处飘荡。

靠窗的座位,依旧保持着稳定的节奏。

两人大部分时间维持着情绪同步,一同专注听讲、同步摘抄笔记,心境平稳恬淡,外界的焦虑丝毫影响不到二人。苏野听得格外认真,遇到上午自己卡顿的大题,特意加重标注,牢牢记住陆砚先前教给自己的整理技巧,一点点梳理解题逻辑。

他专注安稳,陆砚便沉静柔和,两人呼吸、心绪悄然贴合,羁绊温顺安稳,毫无拉扯。

讲到压轴综合大题,也是本次周测难度最高的一题,老师一连列出三种解题方法,步骤繁琐绕转,不少同学听得头昏脑涨,频频蹙眉走神,浮躁的气息悄然扩散。

苏野起初还能跟上第一种解法,等到第二种、第三种思路接连铺开,脑子渐渐混沌,笔记落下的速度慢慢放缓,眼底浮起茫然,内心微微泛起茫然无措。

情绪轻轻下沉,专注度小幅跌落。

长久磨合出的羁绊,习惯性触发温柔对冲。

苏野迷茫困惑,陆砚便愈发沉稳笃定,心神安定,思路条理清晰。

只是此刻的对冲早已不再割裂冰冷,仅仅是安静的互补。陆砚没有转头打扰课堂秩序,只是悄悄将笔记往外侧挪了一点,工整详尽的解题步骤清晰展露,无声地给苏野搭建依靠。

苏野瞬间领会他的用意,悄悄借着一旁的笔记查漏补缺,晦涩难懂的步骤一点点理顺,混沌的思绪慢慢清醒,茫然缓缓消散,心境重新归于专注平稳。

随着他状态回暖,两人的心境再度重合,羁绊稳稳归位。

整整一节课,二人就在一次次轻微的情绪晃动、短暂对冲、迅速同频里平稳度过。旁人独自面对难题带来的挫败与迷茫,于他们而言,只是一次温柔的互相兜底。

下课铃声响起,讲评落下帷幕。老师留下任务,要求大家结合课堂讲解,完善错题整理,明日抽查复盘情况。话音刚落,教室里立刻响起此起彼伏的哀嚎,不少人对着复杂的大题愁眉苦脸。

“三种解法记起来太麻烦了,根本捋不明白。”

“压轴题变式太多,就算听懂了,下次换个样子我肯定还是不会。”

焦虑的议论声络绎不绝,苏野看着试卷上密密麻麻的批注,也轻轻叹了口气:“三种思路各有优劣,想熟练吃透,还要花不少功夫梳理。”

“放学之后,我陪你慢慢梳理。”陆砚随口许下承诺,语气平淡自然,仿佛只是一件微不足道的小事,“拆解清楚每种解法的适用场景,记起来会轻松很多。”

苏野眼前一亮,心底瞬间踏实:“好!有你梳理,我肯定很快就能吃透。”

少年轻快的欢喜漫上心头,心境轻快上扬,两人再次同步,眼底都带着淡淡的期待。

接下来两节课是自由自习,没有老师管束,全班自主刷题整理错题。教室里安安静静,只剩下笔尖划过纸张的沙沙声响。大家各自埋头忙碌,有人疯狂补笔记,有人埋头刷题,有人反复钻研难题。

苏野静下心,对照课堂板书完善试卷批注,一点点修改自己写错的步骤,全程耐心踏实。陆砚则一边整理错题,一边偶尔余光留意苏野的状态,只要对方笔尖停顿思索,他便静静等候,绝不催促。

自习过半,窗外云层慢慢聚拢,阳光被遮挡,室内微微暗沉,秋风透过窗户缝隙钻进来,带来一阵凉意。苏野下意识拢了拢校服领口,指尖微微发凉,下意识缩了缩肩膀。

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